Po podatkih raziskave tri četrtine devetmesečnih dojenčkov v Angliji čas preživlja pred zasloni, medtem ko manjša skupina, okoli dva odstotka, v zaslone strmi več kot tri ure na dan, navaja izobraževalni inštitut Education Policy Institute (EPI).

Raziskovalci so ugotovili, da so starši iz različnih dohodkovnih razredov sprejemali podobne odločitve glede svojih devet mesecev starih otrok, pri tem pa menili, da se čas, preživet pred zaslonom, ter zdravo in aktivno otroštvo "med seboj ne izključujeta", navaja Guardian.

Po mnenju staršev zaslonov ne bi smeli "demonizirati", ampak bi moral biti način uporabe digitalnih naprav zasnovan tako, da bi z njimi spodbujali otrokov razvoj in krepili vezi med starši in otroki.

Glede na raziskavo, ki je preučevala 8000 družin, okoli 28 odstotkov devetmesečnih otrok ni preživelo nič časa pred zasloni. Prav tako je iz raziskave mogoče razbrati, da je ta možnost manjša, več kot ima dojenček bratov ali sester. Pred zasloni čas preživlja 80 odstotkov dojenčkov edincev, vendar le 57 odstotkov tistih, ki imajo štiri ali več bratov in sester.

Dojenčki v enostarševskih gospodinjstvih so televizijo gledali povprečno 47 minut na dan, medtem ko so tisti, ki živijo z obema staršema, gledali 39 minut. Razlike glede na izobrazbo in dohodek staršev niso bile znatne.

Raziskava je še ugotovila, da so dojenčki, ki preživijo več časa pred zasloni, redkeje sodelovali pri drugih dejavnostih za aktivno preživljanje prostega časa, kot so petje, branje ali izleti na prostem.

Ne "koliko", ampak "zakaj" preživljati čas pred zasloni

Britansko ministrstvo za izobraževanje načrtuje objavo smernic za starše glede časa, ki ga otroci, mlajši od pet let, preživijo pred zaslonom, saj so zaskrbljeni, da bi čezmerno gledanje zaslona lahko škodovalo govornim sposobnostim malčkov.

"Velik del razprave o tem se mora preusmeriti z vprašanja 'koliko' na vprašanja 'kaj' in 'zakaj'. Gre za to, kako in kdaj se zaslon uporablja za skupno, interaktivno igro ali za pasivno gledanje," poudarja Tammy Campbell z inštituta EPI.

Komisarka za otroke v Angliji Rachel de Souza, sopredsednica delovne skupine, ki pripravlja vladna priporočila, je ob tem poudarila, da starši vzgajajo otroke v svetu, kjer so zasloni del vsakdanjega življenja, "mnogi, zlasti v prvih mesecih otrokovega življenja, težko ugotovijo, kakšno je pravo ravnovesje". Ministrstvo za izobraževanje je še navedlo, da si starši želijo "jasnih, praktičnih nasvetov brez vnaprejšnjega vrednostnega presojanja o uporabi zaslonov pri otrocih, mlajših od petih let, saj svoje otroke vzgajajo v digitalnem svetu".